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被溫暖照亮滿分作文600字

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正文內容簡介:習作一:被溫暖照亮初中作文 曾一度認為,我很孤單,也曾靜掩門戶,獨守心靈的無奈。哪怕身邊有家人團聚,有父母的溫..

習作一:被溫暖照亮初中作文

曾一度認為,我很孤單,也曾靜掩門戶,獨守心靈的無奈。哪怕身邊有家人團聚,有父母的溫暖,我總是無端地揣測,那并不是真正的親情。我就這樣把自己困在一張網里。

初三時,父親突然在學校附近租了間房子,說是陪我。先是驚訝,繼而一想,與其說是陪我,不如說是監督更好吧。還不是為了我的成績,為了名次,為了分數。我依舊冷冷地行走于學校宿舍之間。不想,在那個黃昏,我的看法卻有了轉變。

那是一個春日的黃昏,天氣也很怡人,燦燦的夕陽照在天宇間,有些清明、愜意的感覺,伴著晚讀課結束的鈴聲,同學們蜂擁而出。送飯的家長們也一個接一個地近來——父親照例是最后一個。打開飯盒,他卻吃了一驚,一碗白米飯,父親愣在那里久久呢喃:“怎么這么大意呢?不是帶菜了嗎?”我看出他的窘迫,便接過飯盒:“沒什么,不就是忘了帶菜嗎?”然后便和同學高談闊論起來。一會兒,眼光瞥過父親,卻發現他的額頂滲出排排汗珠,這著實讓我吃了一驚。

“爸!”我叫了一聲。他回過神,問我:“怎么辦呢?唉!都怨我太粗心,回頭再檢查一遍就沒事了。唉!”一聲又一聲的嘆息,一回又一回的字則,滿臉愁容,雙眉緊鎖,讓位有了第一次的震驚。連自己的貨被別人搶走,空手而歸,家境十分困難幾乎舉步維艱都不曾嘆息,不曾著急的父親,而今卻僅僅因為沒給女兒帶菜就自責不已。

心底開始瀾翻絮涌,五味雜陳地撞擊著我的心靈。一股強烈的光透過陰晦的窗照亮昏睡繭內的我。我被一跟線牽住,被一縷溫暖照亮。

那一度的孤單,靜掩的重門、黑夜的無奈,不會久眷我的心,因為那里有股溫暖照亮了我心中的每一處角落,浸潤了每一寸心田。

習作二:初中被溫暖照亮滿分作文

也許受性格的影響,我總是那么的內向,膽小而老實,面對茫茫人海和充滿未知的未來,我一直在迷茫。

矛盾的內心帶來了一串接一串的問題“自己到底屬于哪”“未來該如何面對”,“我自己真的算在學習嗎”,“我的水平到底處于何等程度”“我的潛能究竟可以挖掘多少”……但我卻不愿與人分享,逐漸的自閉起來。

我甚至懷疑我是不是人格分裂,但當心靈的大門即將關閉時,一束陽光透了進來,門被慢慢推開,天使般的您—于老師,就這樣闖入我的生活中。

以前我的成績在班中平平如水,為人處世也不親不熱,總給人以拒之千里之外的感覺。漸漸地,我的心也蒙上了一層灰塵,學習的熱情也慢慢流失了。

到了中學,成績的大起大落讓我嘗盡從天堂到地獄的滋味,轉身面對班級卻又發現我與這個班級是那么的格格不入。

而您的出現打破了我行尸走肉般的生活。我依稀地記得有一次我物理考差了,你找我過去,只是淡淡的說:“這不是我想看到的成績,好好反省一下,自己好好去搞一搞。”這些平淡卻充斥著一股強大的氣場的話語深深的刻在我的腦海中。

回到座位上,看見您還在找同學談話,而且持續時間都很長,至少比我的長,我的心縈繞著一種說不出的感覺。

這感覺一直持續到那天心聯卡發下來的時候。我從同學手中接過那張卡,仔仔細細地讀著,當您說您喜歡讀我的作文時,我的心猛然間顫了一下。多少年來我面對不是批評就是猜疑,這一句話讓我有心底的感到一股生活中少有的暖流,不知為什么眼眶竟濕潤了。

我真的很感謝老師對我的信任,正因如此,我就需要更加努力。就像您說的“過去不屬于你,未來也不能預知,只有現在才是你真正能掌握的。”“就算遍體鱗傷,也要贏得漂亮。”

是啊!人生不就是這樣的嗎!沒有障礙,就沒有生活!我一定會帶著這樣的信念和老師的期望一直走下去,走向那最后的考驗!暮然回首我才發現我是那么的喜歡您—于老師!才發現心中的暖陽如此美麗!

習作三:被溫暖照亮作文600字

世界萬物無一不需要陽光。草、樹、動物……

人自然也需要陽光,但人還需要一種陽光,那就是愛:眷眷親情,殷殷師恩,醇醇友情……這些愛,有的能讓一個人重拾信心,有的能讓一個人忘記憂愁,有的能讓人的心扉灑滿金色陽光。

記得三年級時,我很貪玩,不知什么是努力,什么叫勤奮。成績固然每每落后,面對老師的無奈,家長的焦急,我卻無動于衷。直到有一天——

一次語文試卷發下來,依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞,就往外沖。一雙手拉住了我,我正準備發火,回頭一看,差點沒叫出聲來,是語文老師!她微笑著,而我卻被這突如其來的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思,拉我坐下來,說:“試卷的主要扣分在哪兒?拿出來我們一起討論討論吧。”我聽后一愣:還沒有老師這樣跟我說話呢,以前聽到的都是“教你”“告訴你”之類的。我一下子有點受寵若驚,就順從地坐了下來,并拿出試卷。老師掃了整份試卷后,開始從第一個錯處點撥起。在老師的點撥啟發下,我基本上都能說出頭緒來。就這樣,一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表揚我其實很聰明,態度端正、仔細認真之后,定能取得很棒的成績。得意之余,突然感覺自己和老師貼得如此之近!而且我發現自己并不笨,可以做出那么難的題目,原來我可以做的很好!“老師相信你一定可以考出班級第一的!”

現在想想,這句話只是老師給我的鼓勵罷了。但那時卻給了我無窮的力量,有使不完的學勁。后來的半個學期中,不光語文成績有了長足進步,總成績也不斷的提高。在那次期末考中,我果然取得了班級第一的好成績。

我驕傲,我自豪,更多的是感激!感謝她給我的平等,感謝她給我的自信,感謝她讓我感到溫暖!!這種溫暖,讓我的心扉灑滿金色陽光…

習作四:被溫暖照亮600字作文

為了迎接冬的到來,樹葉紛紛飄落,靜美的躺在學校的操場上。天氣很冷,我和我的粉紅女郎(我的粉紅色自行車)迎著夜暮里的瑟瑟寒風,一路狂奔在回家的馬路上。急速奔到樓下時,天已經黑下來看不清對面的行人了。我把我的粉紅女郎停在樓對面的一個角落里,這時我隱隱約約看到一個身影走到我家所住單元防盜門口,看身影她大概是一個十歲左右的小女孩。只見她有一點吃力的打開防盜門,卻沒有聽到關門的聲音。我不禁開始觀察起來,仔細向對面看去,原來她正在努力的用一塊石頭倚住那看起來巨大的防盜門,我猜想她一定是想讓外面少的可憐的光線進入樓道,因為樓道里太黑了。這是一棟舊樓,樓道里沒有燈,天黑下來,只能靠摸索上樓。但小女孩的做法是徒勞的,因為天已經黑了。

我想小女孩一定需要幫助,雖然我沒有帶手電筒,但是我可以和她一起進入樓道,這樣可以使她趕走懼怕。于是我徑直走了過去……

女孩大概明白了我的善意,隨著我悄悄的走進樓。樓道里一高一矮兩個身影慢慢的移動著,我走的很慢,女孩尾隨著我,我們誰也沒有說話,但我卻分明感受到了一種溫暖彌漫在我們中間,那是一種緣于內心的溫暖。我想如果小小的她能感受到今天在這個寒冷的黑夜里的溫暖,那么在她今后的人生旅途中一定會充滿光明。那么這種溫暖將被傳遞,將被照亮。

當時的我已經忘記了自己家住在幾樓,我就這樣被溫暖包圍著一直往前走,直到聽到了小女孩關門的聲音,我才轉身回了家。樓道里雖然很黑,但卻被溫暖照亮。這是一種在這個冷漠世界里發于內心的一絲溫暖、一絲感動。但總有一種感動讓我們紀錄溫暖。溫暖能驅走寒冷,溫暖能讓人不懼怕黑夜,溫暖能照亮人生。

習作五:被溫暖照亮滿分作文

有一種親人,叫最熟悉的陌生人

有一種溫暖,叫做陌生人的擁抱

——題記

家人是個最熟悉的詞,親情是他們心中的火種,我喜歡這個家庭,雖然有些殘缺,但那份親情卻不會空缺著。這種時刻似乎來得過早。正值青春時刻,那份該有的歡顏卻沒有了。我記得那天,那種撕心裂肺的痛,恨不得把整個人都撕碎。

陌生人的擁抱,我站起來了。

那是個炎熱的夏天,每個人都過得匆匆忙忙。空氣好熱辣,母親卻顯得那么沉著。誰也不會想到后來發生的事。幾個月前母親被病魔盯上了,全家上下都用盡了方法去醫治她,可老天毫不領情,她依舊是那樣捱著。這天我同妹妹上山找豬草,讓弟弟在家里守著她,我們害怕他再次想不開,便叮囑了弟弟好好看著她。其實那天我是有不聽話,她讓我們去找豬草是我推遲了,我感到有什么要發生似的,和她發生了口角。但是我拗不過一個病人。

下午,我同妹妹回家,大門緊閉著,沒有一的人的氣息。弟弟不在。幾分鐘后,弟弟領著大姥姥來了,我感到不妙。

是的,我的不妙是正確的,她走了,沒有一點征兆……

我呼喊著,天灰了,視線模糊了,我嘶叫著,大地顫抖想著。我的心碎了,閃亮的青春一下子失色了、暗了。黑得伸手不見五指。暗得寂寞冰冷……啊!天啊!……好長好長時間……

我的額頭被一雙既熟悉又陌生的手抱住,緊緊摟入懷中。

“穎穎,想開點,她不在了還有我們,我們……都在……呢!我們都是你的……親人!”

額葉上沾滿了溫暖的淚水,流入心中,我看到心里再次被點亮了,火光照亮了每一個角落,把我看得透透徹徹……我抬起沉重的頭,朦朦朧朧看到屋子里滿是人,每一個關心我的人。

那一刻,我發現,屋子里滿是親人,滿是親情,滿是溫暖。

陌生人的溫暖包裹著我,他們將照亮我的路途,一切都不會太遙遠。

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